Lehrerin schneidet Tennisbälle auseinander & klebt sie auf die Stühle um diese verblüffenden Veränderungen in Schülern zu sehen!

Lehrer zu sein ist oft auch mit etwas Kreativität verwickelt. Ob es ist um eine Lektion leichter zu verstehen machen oder die Klasse interessiert zu halten, Lehrer finden oft einzigartige Möglichkeiten um ihren Schülern zu helfen, erfolgreich zu sein. Die Sprachtherapeutin Amy Maplethorpe ist keine Ausnahme.

Amy unterrichtet an der Raymond Ellis Grundschule in Round Kak, Illionois. Mit ein wenig Arbeit und viel Kreativität fand sie einen Weg, um Studenten mit sensorischen Problemen zu helfen. Die Sprachtherapeutin benutzte Heissleim um die Tenniskugelhälften an den Stühlen der Schülern zu befestigen.

Amy sagte zu der Huffington Post, dass die Stühle sehr hilfreich sind für Kinder, die sensorische Probleme haben. Einige der Studenten, die Schwierigkeiten in diesem Bereich haben, wurden mit Autismus diagnostiziert. Andere wurden mit Down-Syndrom oder sensorischer Verarbeitungsstörung diagnostiziert.

Die sensorische Verarbeitungsstörung bezieht sich auf die Art und Weise, wie das Nervensystem Nachrichten von den Sinnen empfängt und sie zu geeigneten Motor- und Verhaltensreaktionen macht. SPD tritt auf, wenn sensorische Signale entweder nicht erkannt werden oder sie nicht in geeignete Antworten organisiert werden. Eine Person, die mit SPD diagnostiziert wird, hat eine schwer zu bearbeitende und handelnde Information, die sie durch die Sinne erhalten. Dies macht es schwierig, alltägliche Aufgaben durchzuführen.

Die Tennisbälle bieten eine andere Textur als die normalen Stühle. Amy erklärte: ”Durch das Sitzen auf den Bällen, könnte es genau diesen Input sein, der ein Kind zu dieser Zeit braucht anstatt auf einer flachen Oberfläche zu sitzen, diese Oberfläche gibt das abgerundete Gefühl auf dem Stuhl.”

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 DIE RESULTATE

Einer von Amys Schülern mit Autismus mag es, seine Hand über die Tennisbälle zu streichen. Dies ist ein weiterer Weg, um sensorischen Eingang zu bekommen. Ein anderer Schüler genießt es, auf dem Stuhl zu sitzen, während er Musik hört.

Beth Kiewicz ist der Hauptdirektor bei Raymond Ellis Elementary. Sie sagte zu ABC News: “Wenn die sensorischen Bedürfnisse eines Kindes erfüllt werden, ermöglicht es uns, auf ihre akademischen Bedürfnisse einzugehen. Sie müssen das ganze Kind betrachten – sozial, emotional und akademisch. Deshalb sind wir hier.”

Raymond Ellis Elementary School postete ein Foto von Amy mit ihren Stühlen auf ihrer Facebook-Seite. Die Post wurde mehr als 91.000 Mal geteilt. Amy schreibt die Idee an Pinterest und sie ist begeistert von den Ergebnissen. “Ich bin wirklich begeistert, dass dies gestartet ist und ich bin wirklich begeistert, die Vorteile für Schülern im ganzen Land zu sehen”, sagte sie.

 

Quellen:

Facebook
The Huffington Post
ABC News
STAR Institute

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